පසුගිය ප්‍රශ්න

ගණන දක්වන ක්‍රියා විශේෂණ — සා/පෙළ ඉංග්‍රීසි

ශ්‍රේණිය 11 · ඒකකය: කාලයෙන් උපරිම ඵල ගැනීම

NIE විෂය නිර්දේශයට අනුකූලයි

මෙම පිටුවේ සිංහල පෙළ යන්ත්‍ර පරිවර්තනයකි. සිංහල කතා කරන අයෙකු විසින් එය තවම පරීක්ෂා කර නැත.

ගණන දක්වන ක්‍රියා විශේෂණ පුහුණු වන්නේ කෙසේද?

1 විසඳුම් සහිත ප්‍රශ්නය

පිළිතුරු දීමට පෙර පරීක්ෂා කරන්න: ක්‍රියා විශේෂණ පිහිටීම: වාර ගණන දක්වන පද ප්‍රධාන ක්‍රියාවට පෙරද 'be' ක්‍රියාවට පසුවද නියමිත ස්ථානයේ තැබීම.

  1. ක්‍රියානාම ඛණ්ඩය (gerund phrase) යොදා පාඩම් උපදෙස සම්පූර්ණ කරන්න: '______ important tasks until tomorrow is the thief of time.'
    1. A) Postpone
    2. B) Having postponed
    3. C) Postponing
    4. D) To be postponed

    පිළිතුරු තේරීම් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ඇත.

    මගේ පිළිතුර පරීක්ෂා කරන්න

    නිවැරදි පිළිතුර: C) Postponing

    'Postponing' (කල් දැමීම) ක්‍රියානාමය 'is' ඒකවචන ක්‍රියාවේ උක්තය ලෙස ක්‍රියා කරයි. අද කළ යුතු දේ හෙටට කල් දැමීම කාලය නාස්ති කරන ක්‍රියාවකි.

    විසඳුම බලන්න
    පියවර 1: වාක්‍යයේ උක්තය ලෙස ක්‍රියා කිරීමට නාම පදයක් හෝ ක්‍රියානාමයක් (gerund) අවශ්‍ය වේ. පියවර 2: 'Postpone + ing' = 'Postponing' උක්තය ලෙස යෙදිය හැක. පියවර 3: නිවැරදි වදන 'Postponing' වේ. පිළිතුර: Postponing.
    ආදර්ශයට ගත්තේ: සා/පෙළ ඉංග්‍රීසි විභාග ආකෘතියයි

මෙය ලකුණු කරවා ගන්න

විෂය නිර්දේශයේ ඊළඟට

ගණන දක්වන ක්‍රියා විශේෂණ විෂය නිර්දේශයේ පිහිටන්නේ කොතැනද?

ශ්‍රේණිය 11 · වාරය 2

අද ගණන දක්වන ක්‍රියා විශේෂණ ප්‍රශ්න පුහුණු වන්න

නොමිලේ AI අධ්‍යයන උපදේශක, දෛනික සැලසුම් සහ පුහුණු ප්‍රශ්න. ගෙවීම් අවශ්‍ය නැත.

නොමිලේ ගිණුමක් සාදන්න නොමිලේ ප්‍රශ්නාවලිය

මෙම පිටුවේ වැරදි තොරතුරක් තිබේ නම්: එය අපට දන්වන්න