ශ්‍රේණිය 11 — වාරය 2
NIE විෂය නිර්දේශයට අනුකූලයි
ඉඩසර ඇකඩමි යෙදුමේ මෙම වාරයට පාඩම් 3ක් තිබේ (NIE ඒකක 5, 6, 7). සෑම පාඩමකටම, ඔබ අනිවාර්යයෙන් දැනගත යුතු කරුණු සහ පිළිතුර සමඟ විභාග රටාවට අනුව ලියූ ප්‍රශ්නයක් මේ පිටුවේම ඇත. මේ කිසිවකට ගිණුමක් අවශ්‍ය නැත.
මෙම පිටුවේ සිංහල පෙළ යන්ත්‍ර පරිවර්තනයකි. සිංහල කතා කරන අයෙකු විසින් එය තවම පරීක්ෂා කර නැත.
මගේ පන්තියේ දැන් උගන්වන්නේ මේවාද?
එසේ නොවිය හැකියි. ඉඩසර යෙදුම පාඩම් තමන්ගේම වාරවලට බෙදා ඇති අතර, ඔබේ පාසල ඒවා වෙනත් පිළිවෙළකට ඉගැන්විය හැකියි. පාඩමක NIE ඒකකය අප දන්නා විට එය පාඩම යටතේ දක්වා ඇත. ඔබේ පන්තියේ දැන් උගන්වන ඒකකය සොයාගෙන එතැනින් පටන් ගන්න.
මෙම වාරයේ පාඩම්
ගණන දක්වන ක්‍රියා විශේෂණ
අනිවාර්යයෙන් දැනගත යුතු කරුණු
- Gerund සහ Infinitive පැටලීම: 'avoid to do' වැරදි වන අතර 'avoid doing' නිවැරදි වේ; 'decide doing' වැරදි වන අතර 'decide to do' නිවැරදි වේ.
- ක්‍රියා විශේෂණ පද පිහිටීමේ දෝෂය: ක්‍රියා පදය සහ කර්මය අතරට frequency adverb නොයෙදිය යුතුය ('She reads always books' වැරදිය; 'She always reads books' නිවැරදිය).
- කාල කළමනාකරණය පිළිබඳ රචනාවලදී ඡේද ආරම්භයට Gerund යෙදුම් යොදා ගනිමින් ප්‍රබල හැඳින්වීම් සැකසීම.
එක ප්‍රශ්නයක් උත්සාහ කරන්න
ක්‍රියානාම ඛණ්ඩය (gerund phrase) යොදා පාඩම් උපදෙස සම්පූර්ණ කරන්න: '______ important tasks until tomorrow is the thief of time.'
- A. Postpone
- B. Having postponed
- C. Postponing
- D. To be postponed
පිළිතුරු තේරීම් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ඇත.
පිළිතුර බලන්න
පිළිතුර: C. Postponing. 'Postponing' (කල් දැමීම) ක්‍රියානාමය 'is' ඒකවචන ක්‍රියාවේ උක්තය ලෙස ක්‍රියා කරයි. අද කළ යුතු දේ හෙටට කල් දැමීම කාලය නාස්ති කරන ක්‍රියාවකි.
ඉඩසර විසින් විභාග රටාවට අනුව ලියූ ආදර්ශ ප්‍රශ්නයකි. පසුගිය විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රයකින් ගත් එකක් නොවේ.
අතීත අඛණ්ඩ කාලය සහ ප්‍රශ්න ටැග්
අනිවාර්යයෙන් දැනගත යුතු කරුණු
- 'I am' සඳහා ටැගය: 'amn't I' යෙදීම වැරදි වන අතර 'aren't I?' යෙදිය යුතුය.
- සෘණාත්මක අර්ථ දෙන පද (never, seldom, hardly) ඇති වාක්‍ය සඳහා ධනාත්මක ටැගයක් යෙදිය යුතුය ('He hardly speaks, does he?').
- Question tags ලිවීමේදී කොමාව සහ ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණ අනිවාර්යයෙන් යෙදිය යුතුය.
එක ප්‍රශ්නයක් උත්සාහ කරන්න
උත්සවයකදී ඉතා සතුටින් කාලය ගත කිරීම අඟවන රූඪි යෙදුම (idiom) තෝරන්න: 'All the students ______ at the year-end festival.'
- A. broke the ice
- B. had a whale of a time
- C. beat around the bush
- D. spilled the beans
පිළිතුරු තේරීම් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ඇත.
පිළිතුර බලන්න
පිළිතුර: B. had a whale of a time. 'Had a whale of a time' යනු අතිශයින් ප්‍රීතිමත් කාලයක් ගත කිරීම දැක්වෙන රූඪි යෙදුමකි. 'Broke the ice' යනු අමුත්තන් අතර පැවති නොසන්සුන් බව දුරු කිරීමයි; 'spilled the beans' යනු රහසක් හෙළි කිරීමයි.
ඉඩසර විසින් විභාග රටාවට අනුව ලියූ ආදර්ශ ප්‍රශ්නයකි. පසුගිය විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රයකින් ගත් එකක් නොවේ.
නාම විශේෂණවල සංසන්දනාත්මක සහ කර්මකාරක වර්තමාන පරිපූර්ණ කාලය
අනිවාර්යයෙන් දැනගත යුතු කරුණු
- කර්මකාරක සහායක ක්‍රියා ගැළපීම: ඒකවචන නාම සමඟ 'has been' ද බහුවචන නාම සමඟ 'have been' ද නිවැරදිව යෙදීම.
- 'Neither...nor' හි ආසන්නතම නාමය අනුව ක්‍රියාව තීරණය වීමේ නීතිය ('Neither the boys nor the girl was late').
- තිරසාර ජීවන රටාව පිළිබඳ රචනාවලදී පුද්ගල කේන්ද්‍රීය නොවී සාධාරණීකෘත කර්මකාරක වාක්‍ය භාවිතයෙන් විධිමත් බව රැක ගැනීම.
එක ප්‍රශ්නයක් උත්සාහ කරන්න
නිවැරදි සංසන්දනාත්මක විශේෂණ ව්‍යුහය (comparative structure) තෝරන්න: 'Living in a peaceful rural village is often considered ______ than coping with the chaotic noise of mega-cities.'
- A. most rewarding
- B. far more rewarding
- C. more rewarding than
- D. far rewarding
පිළිතුරු තේරීම් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ඇත.
පිළිතුර බලන්න
පිළිතුර: B. far more rewarding. 'Rewarding' යනු අක්ෂර තුනකින් යුත් විශේෂණ පදයකි. එහි සංසන්දනාත්මක ස්වරූපය 'more rewarding' වන අතර 'far' මඟින් එම වෙනස තීව්‍ර කෙරේ ('far more rewarding'). වාක්‍යයේ දැනටමත් 'than' ඇති බැවින් දෙවන විකල්පය වැරදි වේ.
ඉඩසර විසින් විභාග රටාවට අනුව ලියූ ආදර්ශ ප්‍රශ්නයකි. පසුගිය විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රයකින් ගත් එකක් නොවේ.
ගිණුමක් සෑදීමට පෙර
මෙයට කීයක් වැය වේද?
මම දැනටමත් ඉංග්‍රීසි සඳහා ටියුෂන් පන්තියකට යනවා
එසේ නම් ඔබ ඉංග්‍රීසි සඳහා ගෙවන්නේ විෂය අනුව ය. ඉඩසර සැලසුමකින් ඔබට අඩු වියදමක් යයිද යන්න ඔබ යන පන්ති ගණන මත රඳා පවතී. ඒ නිසා ඔබේම ගණන් දමා බලන්න.
මිල ගණන් පිටුවේ ගණනය කර බලන්න →
මෙය දෙමාපියෙකුට පෙන්වීමට සිතන්නේද?
අනෙකුත් වාර
මෙම පිටුවේ වැරදි තොරතුරක් තිබේ නම්: එය අපට දන්වන්න