සංඛ්යානයේ ස්වභාවය හැඳින්වීම — උ/පෙළ සංයුක්ත ගණිතය
NIE විෂය නිර්දේශයට අනුකූලයි
මෙම පිටුවේ සිංහල පෙළ යන්ත්ර පරිවර්තනයකි. සිංහල කතා කරන අයෙකු විසින් එය තවම පරීක්ෂා කර නැත.
සංඛ්යානයේ ස්වභාවය හැඳින්වීම පුහුණු වන්නේ කෙසේද?
1 විසඳුම් සහිත ප්රශ්නය
පිළිතුරු දීමට පෙර පරීක්ෂා කරන්න: පන්ති මායිම් බවට පත් කිරීම: හිස්ටොග්රෑම් ඇඳීමට පෙර පන්ති සීමා (උදා. 10-19) පන්ති මායිම් (9.5-19.5) බවට පත් කිරීම.
-
සංඛ්යාන දත්ත රැස්කිරීමේදී පහත සඳහන් විචල්යයන් අතුරින් විවික්ත ප්රමාණාත්මක විචල්යයක් (discrete quantitative variable) ලෙස නිවැරදිව වර්ගීකරණය වන්නේ කුමක්ද?
මගේ පිළිතුර පරීක්ෂා කරන්න
නිවැරදි පිළිතුර: C) The number of students present in a classroom
විවික්ත ප්රමාණාත්මක විචල්යයක් යනු ගණනය කළ හැකි වෙන් වූ පූර්ණ සංඛ්යාත්මක අගයන් ගන්නා විචල්යයකි (උදා: පන්තියක සිටින ළමුන් ගණන). උෂ්ණත්වය සහ උස සන්තතික විචල්ය වන අතර ඇස්වල පැහැය ගුණාත්මක විචල්යයකි.
විසඳුම බලන්න
පියවර 1: විවික්ත විචල්ය මඟින් ගණන් කළ හැකි පූර්ණ සංඛ්යා අගයන් දැක්වේ. පියවර 2: සිසුන් සංඛ්යාව = විවික්ත ප්රමාණාත්මක විචල්යයකි. පිළිතුර: පන්ති කාමරයක සිටින සිසුන් සංඛ්යාව.ආදර්ශයට ගත්තේ: උ/පෙළ සංයුක්ත ගණිතය විභාග ආකෘතියයි
විෂය නිර්දේශයේ ඊළඟට
සංඛ්යානයේ ස්වභාවය හැඳින්වීම විෂය නිර්දේශයේ පිහිටන්නේ කොතැනද?
ශ්රේණිය 13 · වාරය 3
අද සංඛ්යානයේ ස්වභාවය හැඳින්වීම ප්රශ්න පුහුණු වන්න
නොමිලේ AI අධ්යයන උපදේශක, දෛනික සැලසුම් සහ පුහුණු ප්රශ්න. ගෙවීම් අවශ්ය නැත.
නොමිලේ ගිණුමක් සාදන්න නොමිලේ ප්රශ්නාවලියමෙම පිටුවේ වැරදි තොරතුරක් තිබේ නම්: එය අපට දන්වන්න