ගණිත ගැටලු විසඳීමේ ක්‍රමයක් ලෙස සංයෝජන භාවිතය — උ/පෙළ සංයුක්ත ගණිතය

ගණිත ගැටලු විසඳීමේ ක්‍රමයක් ලෙස සංයෝජන භාවිතය පුහුණු වන්නේ කෙසේද?

1 විසඳුම් සහිත ප්‍රශ්නය

පිළිතුරු දීමට පෙර පරීක්ෂා කරන්න: ක්‍රමාරෝපණ සහ සංයෝජන වෙන් කර ගැනීම: අනුපිළිවෙල වැදගත් නොවන විට සංයෝජන ද (ⁿC_r) පිළිවෙල වැදගත් වන විට ක්‍රමාරෝපණ ද (ⁿP_r) නිවැරදිව තෝරා ගැනීම.

1. අපේක්ෂකයින් 7 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමකින් සාමාජිකයින් 3 දෙනෙකුගෙන් යුත් කමිටුවක් තෝරාගත හැකි වෙනස් ආකාර ගණන කොපමණද?
   1. A) 35
   2. B) 42
   3. C) 21
   4. D) 210
   මගේ පිළිතුර පරීක්ෂා කරන්න

   නිවැරදි පිළිතුර: A) 35

   සාමාජිකයින්ගේ පිළිවෙළ වැදගත් නොවන බැවින් සංයෝජන භාවිත වේ: ⁷C₃ = (7 × 6 × 5) / (3 × 2 × 1) = 35 ආකාර වේ.

   විසඳුම බලන්න

   පියවර 1: සූත්‍රය: ⁿC_r = n! / (r!(n-r)!). පියවර 2: ⁷C₃ = (7 × 6 × 5) / 6 = 35. පිළිතුර: 35.
   ආදර්ශයට ගත්තේ: උ/පෙළ සංයුක්ත ගණිතය විභාග ආකෘතියයි

මෙය ලකුණු කරවා ගන්න

විෂය නිර්දේශයේ ඊළඟට

ගණිත ගැටලු විසඳීමේ ක්‍රමයක් ලෙස සංයෝජන භාවිතය විෂය නිර්දේශයේ පිහිටන්නේ කොතැනද?

ශ්‍රේණිය 13 · වාරය 1